盐外10年寒暑，天天有这样一个身影穿梭于校园。那一头长卷而柔顺的棕色头发总给人一种温柔娴静的感觉。她爱穿高跟鞋，衣着时尚、美丽。上课时，总有个小蜜蜂别在腰间，因为10多年的教学生涯使她的嗓子已经有些损伤了。她见到谁都乐呵呵的总是那么随和。她就是我的师父，钟晓英老师。从我到盐外的第一天起，就无时无刻不在关心着照顾着我。

 初见钟老，是2010年2月25日。当时盐外的教职工宿舍还没有修好，所以寻找住所成了头等大事。钟老立刻替我忙碌起来，到处打听有没有寻找合租的同事，询问无果后，就径直带着我到后校门租房子。 虽是初次见面，但她就像姐姐一样处处替我着想。看到我是一个刚毕业的大学生，又是独自一人在成都，生怕我不习惯。从安全、卫生、价格、光线几个方面综合考虑，看了七八家房子后才定下住所。她还很热情地向邻住的老师说要多关照我 。说完就动手将我那一大堆乱七八糟的东西往宿舍搬。她的高跟鞋使得这抬上抬下的事情更加费力了。不一会儿，她就开始喘着粗气。看着大汗淋漓的钟老，初到盐外的我非常感动。这件事情已过去两年了，但对它的记忆却一点都没有褪色。

 钟老来盐外那么久，2012级2班是唯一一个她从初一接手的班级，

即使是现在的初三一班也是她中途接的班。当时，决定要拿一个班出来时，钟老是万分舍不得二班的，因为2班承载着她想完整地带一届的梦。她对2班有着太深厚的感情，2班的娃娃也深爱着她。但为了不让一班的学生再经历一次换老师的痛苦，她让我接带2班。她就是这样总是为她人着想，方便他人为难自己。在刚接手2班的那一个月里，她把班上36个学生的情况如数家珍一般一一详尽的告诉我。这为我尽快地了解学生，尽快走进学生，让学生接纳我，起到了重要的作用。

      钟老在教学上是一丝不苟的。初二时，为了适应多媒体教学，她特意买了一个电脑，整日在办公室制作、修改课件。有些不太熟悉、不太清楚的操作她一定要搞明白了、熟练了才罢休。为此，她时常向年轻的老师甚至学生虚心请教。那些精美的课件，总是让学生和听课老师留下深刻的印象。这期，进入了初三总复习的关键期，她又挑起教两个班的重担。前几个星期，钟老的女儿得了重感冒，高烧咳嗽，病得很厉害。但为了不耽误课程，钟老硬是没有请假带女儿去休息，只是让她吃了点药趴在办公桌上休息，然后就匆匆忙忙地去上课。就连往常6：20到7：00单独辅导学生的工作也没有因此落下。母亲就守在女儿的旁边，仍然轻声地为个别学生耐心讲解。那场面让我更加明白了教师职业的伟大和辛酸。她以委屈自己孩子的方式来成全其他几十个孩子的中考梦想，功夫不负有心人，她对学生的良苦用心得到了回报。在初三下期的第一次月考中，她的两个班分别取得了年级第二和第三的佳绩。她会心地笑了，我们也为她感到高兴。有时，她班上的孩子犯了错，她会特别特别伤心。这时坚强的钟老也会落下伤心的泪水，因为她是像一位母亲一样去爱着她的学生们。钟老总是这样用实际行动来教会我如何做一名负责任、有爱心的教师。

     有钟老为师，是我的幸运。有钟老为姐，是我的福气。教学楼前的玉兰花开了，开得洁白、大气、端庄，那气质用来形容钟老再合适不过了。玉兰树的根一年比一年深，10年了，钟老也在盐外扎下了根，她将会带领更多的新人，续写更多的情感。