12月16日上午，冬日暖融融的阳光照在盐外的校园里。随着第四节课上课铃声的响起，操场上也多了 几十 个凳子，坐满了学校来自不同年级、各个科目的老师，他们不是为了晒太阳，而是为着听课学习而来。

每年的12月是我校的教育教学研讨月，今年定于12月16日—25日召开。16日上午第四、五节的两节体育课，既为本届研讨会拉开了序幕，也充分的展示了我校作为四川省阳光体育示范校的风采。上午第三节下课后，没课的老师就聚集到了操场，期待着这别开生面的室外课堂。按照本届研讨会“同课异构激发小班课堂新活力，差异发展唤醒个体生命新潜能”的主题要求，这两堂课的内容均为《排球正面双手垫球》，分别是由中学部体育教师游丽老师和王亚若老师来上。

课后，我们也对上课的老师进行了采访。游丽老师谈到，能参加我校第十四届教育教学研讨会展示课，心情特别激动。因为这是锻炼自己的好机会，也是一个很好的学习交流平台。因此课前悉心准备，与组上老师讨论异构形式。一堂课下来，不得不说初一（7）班的孩子们表现很优秀，特别给力。游老师表示通过这次同课异构的方式，自己思路开阔了许多，只要肯细心琢磨、专研，其实同一个问题，有很多种方法都可以解决，选择最符合实情的即可。而王亚若老师在评价自己课堂时认为初一（6）班的孩子们在游戏和竞赛环节中气氛非常热烈，课堂氛围很愉快，值得表扬。本堂课活动范围也很大，运动量符合要求。在学法指导上，本课更多的是坚持让学生能自主练习，合作探究，敢于发表自觉地见解，使得学生在思想上重视体育技术的学习，在情感上产生体育运动的浓厚兴趣，在动作技术上得到巩固，同时身心也得到了锻炼。

通过这两堂沐浴在阳光下的体育课堂，让我们切实的感受到了孩子们在老师的引领下，通过参加排球运动训练了孩子们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，还可以培养团结的集体主义精神。

这是我们整个研讨会的一个开始，让我们期待本届研讨会带给我们更多的精彩吧！