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成都市教育科研工作例会(2009年2月20日)
添加者:信息中心
添加时间:2009-03-23
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成都市教育科研工作例会
 
一、本次会议主要是教育科研成果如何申报省政府奖
省政府评奖,四年一次,教学成果奖,
成都市目标:一等奖第一,获奖总数第一,获奖高层第一
对成果的摸底和结题
需要组织专家进行结题鉴定
结题采用分类分批,集中时间,通讯鉴定
相关分类的介绍、交材料的时间、
4月底截止申报评奖
结题有审查和指导的过程,但这次时间紧,对结题质量把关要教科室首先对课题进行质量把关,一定把成果质量把好关,再送报到有关专家手上。
1、  研究报告 体现你的问题,成效、措施等
2、  效果自查报告(不再单列,可融合在研究报告中)
(在结题时不再出具自查报告,在研究报告中把效果充分体现出来)
附件:教师的论文、学校的专著,凡是能支撑自己观点的材料
要注意材料不要堆积过多,附件材料要精选,不在于多,而在于好和精,在于能够真正支撑,在材料的选择上要认真思考。
 
收材料的时候直属学校由教科室直接报送
 
评审的时候 规划办的同志共同对材料的初审,召集评委会,在全市有影响的专家,对评审的基本要求和评委作一些交流,按照评委熟悉的方向,分发给评委,给予专家一定时间对每项课题进行评审,要求专家提供3方面的意见:特点亮点创新点在哪里、这项研究还存在的问题、修改建议。
 
二、关于研究报告的撰写
参照上次蒲江年会的一些例子
把一等奖的成果(3个研究报告提供给大家)
展开相应的培训会议,成都市暂不参加,最近要为成都市组织专门的培训会
关于结题收费的问题,由规划办代收评审费,评委签字后返还给学校。收费标准:每个课题2400元(5个专家+1个学术秘书)
 
结题3月底,没打算参加省政府奖的暂缓结题。
 
4月份,成果完善和修改,成果指导工作,准备和及时3月份的评审结合,套着进行,这样便于跟进,有关专家和课题组进行及时的交流。
 
盲评材料:对自己的成果进行简述,精要。
 
 
科研工作其它方面
规划进一步加强,和当前教育改革中的重难点问题紧密结合,由每5年进行一次改为调整为每一年进行一次,(即课题的选题方向每1年进行一次调整)
 
教育现代化的问题,
教育质量问题·课堂教学的提高,质量的监控·职业教育攻坚战
 
教育科研的选题每年进行一次,提出来大家共同研究。加强统筹,对各种渠道课题的统筹,点太多,层面太多,均衡发展问题,区域之间的均衡,均衡推进问题,高位的均衡推进问题,故下一步要加强统筹。
 
研究·区域研究,生命教育,安全建设研究,校园文化建设研究,目前关注的问题,要加强研究的只能,理论室规划办的职责
 
去年的立项,11月的立项课题通知。
开题和课题指导,对这些课题要进行年度考核。
群号:79129841·成都教育科研
能保证有一位同志加入到这个群号,最近有5个文件要发到共享。
 
                                                                                             会议记录:盐外教科室
                                                                                                  2009年2月20日