成都市教科所专家一行到我校视导

为深入推进课程改革，加强教学教研的过程督导，促进教育教学质量提高， 11月15日上午，由成都市教育局教科所组织， 语 文教研组教研员程一凡带队，武侯区语文教研员、石室中学、盐道街中学专家组成员一行深入我校中学部，采取听课、交流、讲座、查阅资料等方式对我校语文教学教研工作进行全面视察督导。吕俭勇副校长，教务主任晁平、教科室主任陈玉军、高中语文各备课组教师及部分初中语文教师参加本次活动。

教研专家首先分别深入高中语文课堂听随堂课，了解课堂教学现状，查看教师教案，翻阅学生笔记本、作业本。接着，根据教师课堂教学情况与教师作面对面交流，就教材的处理、教学环节的设计、重难点的把握、教学方式的转变、教师如何树立先进的教育教学理念、切实提高教学水平以及对学生学法的指导等问题进行深入细致的研讨。会上大家各抒己见，面对2017年高中毕业班语文教学新的形势与要求，结合自己的教学实际谈感想或说出疑惑。然后教研专家对所了解的情况，作出精要的解析。既充分肯定优点与特色，也对存在的问题进行分析并提出改进策略。

教研专家指出：在课堂教学中，老师们都很注重情景创设，营造了和谐、民主的教学氛围；现代教学手段走进随堂课，丰富课堂教学的形式内容；教学常规管理有序，检查落实到位。专家指出，我校小班化特色更有利于师生之间的互动以及个性化的辅导。教学中的四三五模式颇具新意和实效。并且在作业批改中，教师尤为细致认真。整个高中语文教研组在集体备课中效果显著。这些成功的经验值得发扬与推介。此外，专家们也指出，在课堂中学生自主、合作、探究学习还不够充分，学生交流、讨论、思考的时间和空间还需要增加。

专家们建议：加强学习，不断提高专业知识水平和新的教育理论水平，要时刻关注高考题型变化，对全国课标卷的试题进行深入解析；加强教学教育合作、交流，提高教师的整体教育教学能力；注重课堂教学教法的探究学习，提高课堂教学效率。本次市教科所专家的调研督导，让大家了解到当前教学教研的新理念、新形势、新动态，博采众长，用以指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。

图文/白兰