前言

题目是编者取的。

站在面前的李科浩看上去沉默寡言。

但就是这样一个小伙子，他设计的新型多功能书签最近获得了国家的专利。

你以为他是青铜，结果是个王者。

我校历来十分重视学生综合素质的培养，一些看上去貌不惊人的学生，在自己感兴趣的领域却有着不为人知的建树。随着四川高中新课程改革的临近，“两依据一参考”中的综合素质评价将会给李科浩这样的孩子带来更大的发展空间。

专利

专利即为一种新型的发明的一种保护方法，申请专利之后需要每年进行缴费，让政府来进行专利的保护，没有购买专利而直接使用其发明成果的视为侵权。申请专利时不同的专利需要不同的文件。专利分为发明，实用新型专利，图像专利，申请的专利需要拥有实际的用处，与以往的已申请的专利不能有太多的相同，否则无法申请专利。

第一次：失败

我最开始进行专利设计是从一个巧合开始的。

我在一开始的时候有着几个烦恼，

1、画纸没有很好的存放地方，而放画纸的画架又太大了。

2、读书时时外界的噪声，无法标记读到哪了。

我先来说第一个，画架

我一开始的设计是把这个画架做成多功能的，可折叠的，由本体和四个分架以及画架的支架组成，具有透写板，画纸袋，颜料盘，笔袋，USB接口等功能，可以放置手机支架，油画，素描，漫画，室内室外都可用。

但是设计的过程却很难，首先3d建模很繁琐，我的画架总共建了前前后后30多个建模，途中光本体的3d建模我就改了4遍，拉伸旋转挖洞各种操作，最终将各个零件合为一个主件才算完成。接着进行专利文章的写作，原理，各个零件的作用，如何运作等等都要写进去。

些东西耗费了我大量的心思，零件和组件的3d建模我改了无数次，文章也进行多次修改，以及一步步将我的画架进行完善使他变得完美。

然而，十多天后我的学长突然告诉我说：你这个样子不行的，这个专利缺乏特点，与这个专利有很多重复的地方（他指着一个有人申报的一个专利），你必须再重新设计出一个新的专利，或者再想一点新的点子加到你这个画架上，不然申报成功的几率不大。那一刻我傻住了，我做了十多天的画架，改了无数遍的3d建模，美化了无数次的文章，突然间告诉我要放弃，内心多少也有些不愿意接受，但是我也承认我的画架没有可以加进去的新点子就算我不想放弃，但是我已经黔驴技穷了，这就是事实我不得不接受，我不得不放弃。

第二次：成功

于是我开始考虑我的第二个专利。

在我每天晚上看书的时候我就经常有以下几个烦恼。

1.读书时周围工地声响太大，无法静心。

2.读书时中途被打断回来再度时忘了读到哪里了，只能重新读。

3.我的爷爷在读书时必须找到他的老花眼镜才能读书。

基于以上三个麻烦我设计出了我的一种新型多功能书签。就是下图的3d建模。

这个书签利用一个主体（图一），一个可滑动的记录读书位置的放大镜（图6），一个音乐播放器（图4——5）解决了我的上诉问题，通过两个卡扣（图2，3）来完成图7的上下移动，以达到记录读书位置的效果，在图7上的图6可作为放大镜给中老年人使用，图4,5就是音乐播放器，可以提前下载音乐在读书时播放，将图7的记录器下移到最下端，可以进行旋转，并上移达到右图的收纳效果，并使用图8卡住记录器。这个专利在制作时，我可以说是像各个游戏玩家一样在爆肝赶制着这个专利，而这个专利我成功的发布了，这其中的艰难险阻只有我知道。是有效的利用时间，顽强的意志力帮助我完成了这个专利。

附上证书