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聚焦核心素养,研讨中考复习 ——盐外初中数学组校外研修纪实
添加者:教务处
添加时间:2018-04-23
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       阳春三月,桃李芬芳。繁忙了一周的人们纷纷踏春赏花,亲近自然,不负这暖春骄阳。然而却有这么一群年轻的盐外人,踏上了向全国特级教师学习的征程—-以《促进核心素养落地,推进中考有效复习》为主题的全国高层论坛。在他们看来,与名师为伍,同数学为伴,即使在课堂上也能嗅出春天的气息,即使在讲座中也能体验自然的亲切与美好。

       两天的培训,来至全国的特级教师以一线教师最熟悉的方式:课堂教学—现场公开课—专题讲座相结合的形式,展示了初中数学复习怎样走向深入的改革。

张老师《巧用习题进行中考复习》的现场授课

      星期六的上午,张老师展示了《巧用习题进行中考复习》的现场授课,充分体现了一题多变,一

题多解,一解多题。然后又以《基于核心素养的中考复习》为讲座,向教师展示了怎样将数学学科素养

在平时教学中落实。下午,符老师以《一次函数复习》的现场授课为切口,结合《构建四维“创造式”

复习新课题》讲座,展示了完全将学习的主体还给学生,让学生主动参与到数学的复习中来。

潘建明老师《二次函数中的存在性问题探究》的现场授课


现场交流

       星期天上午,潘建明老师以《二次函数中的存在性问题探究》的现场授课为起点,结合《中考复习策略纵横》为讲座,表现了教师导学习,导练。学生课前自己为上课内容进行知识点、练习题方面的归纳总结,老师在课上进行恰当的点评与升华。下午,王老师以《二次函数复习》的现场授课为引子,结合《构建四维“创造式”复习课例说》为讲座,以命题为抓手,让学生学会发现,通过再创造,充分调动学生学习的主动性、积极性,从而达到良好的复习效果。
       特级教师的亲临展示、专题讲座,既有理论高度,有能与实践相结合。既能在宏观上帮助我们把握方向,又能在细微处落地生根。对于一线教师的我们,这样的“干货”最有营养。我们还不难发现这几位特级教师都有相同的属性:教学严谨、重视学情、细致规范、重视教材,善于创新,钻研论文等等,非常值得我们年轻教师去学习。
我们都有一个共同的感受,像这样全国高水平层次的交流与展示,两天的时间真的太短了。会后的我们也将通过备课组活动进行更加深入的讨论与探索,把学习到的新观念、新思路在自己的教学中落到实处,让初三的数学复习更有成效。
众所周知,教师的专业化发展决定了学校的办学层次与可持续性发展。近年来,我们明显感受到了学校对于青年教师培养的格外重视:走出去-观摩、赛课、听讲座。请进来-指导、交流、作报告。让每一次学习与交流都能切实帮助青年教师快速成长。每一位年轻的盐外人也深知,只有不断的与优秀的同行交流学习,提升能力,更新理念,积极参与教育教学改革,我们才能从容教学,走在教改的前沿。而此次参与全国初中中考复习论坛就是一个简短的缩影。
      课改与创新,我们永远在路上…

我校教师代表一


我校教师代表二

活动现场

课程、活动安排表


我校教师认真学习中一

我校教师认真学习中二