课外时间，孩子们都去哪了

                                                    ——“艺文融合，全面发展”附小二课堂展示月活动前

                                                                                      撰稿：附小校长刁荣祥   摄影：魏勇

主题：求发展、促和谐、树新风

       是按部就班还是创新发展？ 这是一个很纠结的问题。

    我们面对日新月异的社会发展变化，改革创新发展如登山，创新者生，墨守成规者死。我们应努力成为时代的真英雄，这是新的课题，只可成功不可失败，盐外附小要在全区坐标位子上起着举足轻重的作用，因此按部就班，因循守旧是没有出路的，唯有创新加快速度，压缩时间，笑迎所有挑战才能使自己成为时代真英雄，成为智慧型的教师，凡创新都具有先苦后甜，人无我有、人有我新、人新我精，只要坚持，我们就会体会到享受这份甜蜜和喜悦的欢乐。 

        近来，我们的附小班子精成合作，团结奋进，各自发挥应有的作用，许多行政不脱离教学还干了许多具体的管理工作，在这一过程中有的行政发展的得更完整，如：注意工作方法、领导艺术、善于学习、勤于工作，学习别人的观点，做法，从实际出发与实际结合，制定了有效多元评价量表，为二课堂的深入研讨提质和校本课程开发奠定了基础。

        有的行政吃苦耐劳，默默奉献如：肖主任、杨洪伟昨晚为研究方案修改讨论到11点过，组长邓波工作改进很大，主动思考汇报工作。广大教师更是让人感动，在突破常规中开展各项班务工作，教学工作。中午还与孩子一起午睡，晚自习结束仍没放弃安抚每个孩子，积极撰写新闻稿件发表。积极为附小的快速发展，品牌发展建言献策，出主意，想办法，把不可能变成可能。

一、心系学校发展的人不计其数，

如：王铮铮老师当看到2014《成都初中入学指南》时十分欣喜的说：学校榜上有名了！那喜悦的神情体现了对学校沉甸甸的爱。

       李睿老师一边招生一边完成许多挑战性的工作，常常中午不能休息。

       六年级的全体教师一边带领学生整理6年的知识，一边积极思考新颖毕业典礼活动。

      我们还看到，鲜福秀、孙俊芳等老师克服种种困难，不厌其烦的修改二课堂展示PPT。

二、98%的老师舍小我顾大我。
     如：毛琼花老师，祁亚琴老师在学生澳洲游学的动员工作上付出大量的心血

        刘艳老师在父亲住院手术期间，晚上到医院，白天到学校没有掉下一节课。

        冷英父亲去世时，也没有掉下一节课。

        三位美术老师加班加点布置艺术长廊。

        谢晓琴老师脚受伤还坚持上体育课。

        赵琴老师深入公寓安抚学生做的非常细致。

         ·······   

三、老师获奖，捷报频传。  

     1、吴明丽老师获得成都市民办教育协会颁发的中小学首届语文课堂教学大赛三等奖。

     2、田祥军老师获得成都市锦江区进修校颁发的中小学美术教师技能赛一等奖。

     3、许妮娜老师获得成都市锦江区进修校颁发的中小学美术教师技能赛二等奖。

     他们反反复复的收集、整理、修改资料，有对学校办学理念的介绍，有对该专业的介绍，有对每个学生的介绍，最后有总结，画面精美，这就是我们老师真实的写照。

行政与老师们的每一次沟通和交流都是愉快的，都体现了提升和感悟。

    老师们以气定神闲的高贵，自存高远的激情投入本质工作，三分战略七分执行。担当是我们老师的一份社会职责，超越是我们老师的一个生命境界。一个人境界的大小，决定了他的思维方式，决定了他的成败，态度决定高度，格局决定结局。

    看到孩子们的快乐成长，看到教师们的成功喜悦，看到一大批骨干老师和行政脱颖而出，盐外附小的的主流文化是积极向上的，附小的成效是显而易见的，我们的心里充满喜悦，生活教我们明白，最美好的事物往往藏在困难的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是平乏无味。

    是的，迎向它，迎向风雨和困难！最美的雪莲开在陡峭的悬崖，绝佳的风景尽在险峰之上，那份成功，也尽在我们知难而上，迎向风雨之中微笑而来