2014年3月4日星期二早自习，五（3）班全体同学在语文老师的引领下进行“诵经典，读国学”展示活动。照片上的孩子们正在进行“诵经典读国学——对读PK赛”。下面同学掌声雷动，都在为自己的队友呐喊加油呢！我相信，孩子们从小通过一个个主题内容的诵读，一系列故事的浸润，一次次行动的体验，在知识的习得、精神的养成、人格的培育等方面，一定会受益匪浅，同时，也可以了解丰富多彩的人文以及浓郁的民风民俗。

      传承国学经典，基础在学生，重点在教育。愿盐外孩子们在国学经典诵习中积聚精神力量，在诵读活动中收获人生智慧，在日积月累的生活实践中历练自己的修为，为将来踏上更加绚丽多姿的人生之旅，作好充分的文化和精神准备！

具体实施方案
   （一）诵读时间
    1．利用每周早读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵本周所出示的诵读任务。
    2. 建议学生每周周末回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。
   （二）诵读要求
    1．诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
    2．各班诵读力求做到：诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互通，交流情感。
    3．古诗文背诵之“三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。

撰稿人：钟燕            摄影人：谢天一