时代在不停的朝前发展，而教育方式也伴随发展不停发生更替。因此，现代社会越来越注重因材施教的重要性，可是只在课业上引导孩子发展显然还不够全面，想要孩子身心健康的茁壮成长，还需要家长、学校、老师、可是这个时候,大多数人会发出这样的疑问,究竟是孩子的学业重要还是孩子的心理更为重要?我认为是心理,因为成绩而忽略了孩子心理健康,最后酿成大祸的例子比比皆是,实在有太多的实例告诉我们一个正确而健康的观念,对孩子今后的道路究竟有着怎样的影响,决定了孩子怎样的人生成败,所以关心孩子是门长期的学问,尤其是作为老师和家长这样的引导角色更应该主动关心孩子的心理发展,应做到从大处放眼,从小处着手,积极引导孩子从小树立正确的人生价值观,这样才是真正的帮助,关心孩子。

    我现是三年级三班的生活老师，从事这个职业快5年了，跟孩子们在一起的 酸甜苦辣麻都尝过，有悲有喜也有乐，孩子们不论犯了什么错，不论你怎么批评和教育，他们绝不记恨你，在与孩子们相处的日子里，我们生活老师所承担的责任与压力远比家长多，一个班几十个学生，每个孩子都有不同的性格和自身能力的大小，在生活方面我们尽量做到一律一视同仁，让每个学生都吃的饱长得壮，要是有生病的孩子我们会紧张，会牵挂，会更加细心的照顾他们的起居生活，会关注每天的天气变化，担心他们的冷热。每逢考试的时候会担心他们的考试成绩。

    但最让我难忘而痛心的事：我们班有个女生，平时自理能力较差，不讲卫生，更谈不上守纪律，当她连续闹脾气的情况让班主任知道了，当时通知了家长，孩子当时的头上脸上身上都生有疮，孩子给家长说是刘老打的，可想而知家长的愤怒，当场说了很难听的话，当时我很平静，请家长把情况搞清楚再说，后来家长给我道了歉，谈不上原谅不原谅，只能用行动来告诉家长我们生活老师很爱护每一个孩子，关注他们的成长，把每个孩子都当成自己的孩子，让他们在盐外健康的茁壮的成长。

                                                        三年级3班生活老师    刘跃群：撰稿

                                                    摄影：朱彦洁