地点：图书馆   

参加人员：高中数学组全体成员

中心发言人：张述红

一、高三后期复习

    现在是高三的第二阶段复习。二阶段[在3月初～4月初]为“重点复习，再现发展能力”阶段。要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力”。一般以重点知识板块为主，分专题复习。选定的专题可从“重点知识板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”中选定。目前我们正在推进的是“思想方法四个专题”，“小题解题训练二个专题”，“解答题解题训练六个专题”。在这一阶段我们要重点抓好以下几方面。

    ①要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出各部份知识间的内在联系——及各知识点的交汇。（如：方程、导数、不等式，三位一体的运用）。力求举一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路，发展思维。

    ②复习应忌讳面面俱到，贪多求全，平均用力。要精选题目，大胆删减，不可陷入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第一阶段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还应在重点知识上下功夫。既要和第一阶段有机衔接，又要适当综合提高，控制好“度”。不能再把所有基本问题都过一遍，而应把“不踏实”的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。

    ③上课的复习方式可采用各种方式，和精选典型的例练习题，提问或练习后发现问题所在，再点评提练展示重点知识，后再一组练习，灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思维能力，应采用多种有效的复习方式，有异于第一阶段的复习方法。

    ④尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力争相关知识的融汇贯通和应用。

⑤该阶段复习后参加二诊考试，每次均要注重全市质检试卷的命题和分析并总结。，并真正起到落实纠错反思的功能作用。促进下一阶段的备考指导工作。

二、小组意见：