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【课件】第五周生物组王春晓老师公开课
课件:/edit/uploadfile/file/20140328/20140328135418_87740.ppt 教案:/edit/uploadfile/file/20140328/20140328135433_23172.doc
【评课】第五周生物组王春晓老师公开课
本节课是一堂复习课,整堂课归纳总结了20章所有的会考知识点,包括了各个基本概念,以及之间的关系。在掌握基础知识的同时,结合练习题,是学生对本章的内容有了更好的掌握。 对于本章内容,遗传分析题是本章的难点。老师在解题中用例题引出概念,巩固概念。并对会考题型有了一定的印象。 整节课下来,学生注意力......
【教案设计】第四周语文组丁珊老师公开课
添红抹绿画人情 ——景物描写烘托人物心情 初一语文组:丁珊 【教学设想】 记叙文写作是初中写作重点,但学生在记叙文写作中常平铺直叙,几乎很少涉足景物描写,缺乏画面感。而穿插在记叙文中的景物描写一般起烘托和渲染作用,有意使用,往往能增加作文亮点,甚至妙笔生辉。 针对学生的写作实际......
【课件】第四周语文组丁珊老师公开课
课件:/edit/uploadfile/file/20140314/20140314131007_10186.ppt
【评课】第四周语文组丁珊老师公开课
添红抹绿画人情 ——景物描写烘托人物心情 执教老师:丁珊 一、2014.3.12初一年级集体备课: 蔡绍俊老师建议: 课堂容量较大,把“景物描写作用”这个板块删去,这样省时,更突出后边“注意景物描写的要点”和“掌握景物描写的方法”两个板块的重点。 吴婧老师建议: 在“借用感情色彩鲜明的动词......
【教案设计】第四周物理组邓林老师公开课
《牛顿第一定律惯性》教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书,物理(教科版)八年级第八章第1节。 本节内容以日常的生活实际为基础得出两个相互矛盾的观点,即“物体的运动是否需要力来维持?”并进一步用亚里士多德和伽利略两个伟人来强化这种矛盾......
【课件】第四周语文组陈睿敏老师公开课
课件:/edit/uploadfile/file/20140314/20140314153744_27944.ppt 【图】高燕
【教案设计】第四周语文组陈睿敏老师公开课
《孙权劝学》教学设计 学习目标 1、了解司马光和《资治通鉴》; 2、掌握文中涉及的常用文言词语,了解文言语气词所表示的不同语气; 3、在课堂上通过听读,小组讨论归纳出全文的情节,让学生学会抓住关键语句,理清文章的线索。 4、与《伤仲永》的比较阅读培养了学生知识的迁移能力。 ......
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