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科研成果_成都盐道街中学外语学校招生网
“小班化背景下课堂教学的反馈与调控”课题论文
弦弦蕴含声声思（反馈） 轻拢慢捻抺复挑（调控） -----盐外“小班化背景下课堂教学的反馈与调控”课题的深度思考 ---成都盐道街外语学校：陈玉军 任何艺术，无论是教学还是雕刻，都是有规则的，但是，掌握了规则的知识并不能使人成为一个艺术家。艺术要求知道规则的人学习把规则适当地运用与特定的场合......
小班化背景下的课堂反馈与调控课题 专家组建议
张远清（成都市民办教育专委会主任）: 1.小班化背景下的课堂反馈与调控和以前教学行为中的反馈与调控有什么联系与区别,要通过反思推陈出新. 2.反馈与调控的研究要着重在学生认知能力/思维品质的培养,启发学生的自省能力。 3.研究中要十分重视学生的个体诉求，心理需要，提供真实有效的数据， 4.研究中要本着民......
盐道街外语学校课题开题报告
编号：成教科规办（2008）第5号 类别：教育科研类 成都市十一·五规划教育科研课题 小班化背景下课堂教学的反馈与调控研究 开题报告 课题负责人：谢丹琦、黄有为、陈玉军、吕俭勇、晁平 负责人所在单位：成都市盐道街外语学校 日期：2009年4月12日 一、课题的提出 （一）国外小班化教学......
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